子どもの成績が下がってしまった!でも本人のやる気がない・・・そんな悩ましい問題に、今回は元高校教師でもある、株式会社J-エデュケーション代表取締役、寺田昌嗣さんに前後編に分けてお答えいただきました。
今回は後編です。
成績が下がった理由を考えることから始めよう2
前回、「成績が下がった原因」を2つ上げました。
1)そもそも勉強が分からなくなった(だからやれない)
2)勉強へのモチベーションが下がった(だからやってない)
今回は2)についてです。
1)については、前編をご確認ください。
2)は、さらに「なぜ下がったか」を考える必要があります。
1つには、「勉強のやり方が分かっていない」ために、授業では理解できていても、なかなか成績(点数)に現れない場合。
やり方が悪いと「がんばっているのに成績が上がらない」という悲しい事態に陥り、そのために徐々にモチベーションが下がっていきがちです。
今のやり方が通用しないのであれば、そもそもの「勉強の正しいやり方」を学ぶ必要がありそうです。
こんなことが原因かもしれません!?

別の原因として多いのは「親が勉強に口だししがち」という場合です。
「勉強やったの?」「やってないから成績下がるでしょ!」─ こんな頭ごなしで否定するような言葉を日常的にかけ続けると、子どもにとって「勉強はやらされるもの」という他人事(ひとごと)状態になります。成績が下がっても「親を困らせる」だけのことであって、本人は何も痛みを感じていない可能性があります。
まずは、「勉強は自分のためのもの」という意識をつくらせるところから始めましょう。将来のこと、進学後の学校生活のこと、いろいろ一緒に考えて、「では、どういう勉強をしたらいいだろう?」と考えさせるのです。保護者はそこに「協力する」というスタンスで関わるだけです。
その上で、子どもの努力を認め、ねぎらい、ちょっとした成果でも「がんばったもんね!」と努力を誉めてください。
もし、あなたのお子さんの成績が下がったら、ぜひこのような観点で、子どもの勉強のやり方、親子の関わり方を考え直すきっかけにしてみてください。
きっと、お子さんの成績・勉強にからむ問題が一気に解決するはずです!
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