小2娘に英検5級の過去問をいきなり解かせてみたら、日本語の語彙力も必要だということがわかりました。

漢検に続き英検に挑戦させてみたいな~と思って、今、いったいどの程度できるのか・・・と思い、いきなり過去問を解いてもらいました。(※リスニングテストはしていません。。)

日本英語検定協会の問題をダウンロード。

つまづいた問題がコチラ。

問題

(1)Lisa is ( ) a magazine in the living room

1)reading  2)eating  3)cooking  4)teaching

magazineは読めました。

ただ・・・magazine が何か?がわからなかった娘。

我が家では、 living roomで 2)eating もするため、どちらかだ・・・とひとりごとをいう娘。とりあえず、たぶんこっち、と 1)reading を導き出しました。

すべてとき終わった後にmagazineは雑誌だよ。と伝えたところ、「雑誌ってなに?」という質問。

えっ?!そうか!!家には絵本や本はあるけど・・・雑誌はない。

これが雑誌だよ。と説明をしたこともない・・・。




続いて・・・

祖父(そふ)は朝、お茶を一杯飲みます。

My grandfather(①)(②)(③)(④) tea in the morning.

cup、a、has、of

①と③に入る単語の組み合わせを答える問題。

娘。「祖父」ってなに??

し・・・しまった。祖父って言葉教えたことないかも・・・。

とりあえず英文を読んで、grandfatherが読めたため、「おじいちゃん」と判明。

問題の意図するところではないところでもつまずきます。

それにプラスして「一杯飲む」はわからず不正解。

続いて・・・。

That man is Mr.White. I Know( )very well.
1.it 2.him 3.you 4.her

白?白を知っているてどういう意味??わかんない。

そう、わからないと言ってよく、つまずいた箇所は、人名。

その中でもMrがついているもの。

Mrは男性の時に使われる等々を知らなかった上に、「White=白」と理解している娘にとっては、いったい何を言っているのか理解できず・・・。

不正解。

Mr. Clark( )from Sydney , Australia.

こちらは、先ほどのMr.で人名がわからない上、Sydneyもわからず・・・。

シドニーって何?シドニーって??という具合。



とりあえず、何も言わずに一度解かせてみてわかったこと。

それは、日本語の語彙力が足りていないことでした。

e-mail  や CD player なども説明するもピンと来ておらず・・・。

私も反省。

英検を受けるためには、英語の対策も必要ですが、日本語の対策もしっかりしないといけないな。と思いました。

しかも、気軽にやってみて~と、解き方の説明もしなかったため、マークシートの意味もわからず、番号を塗りつぶしていました。(ごめんよ。娘)

途中で気付いて(娘に謝って)番号にマルをつければいいよ。と伝えました。

それでも、初めて問題を解いたにも関わらず単語が読めていたのは、英語教室のおかげかな~と思っています。

娘は年少の頃からインターナショナルコースのサタデークラスに通っています。

土曜日に5時間くらい幼稚園にいるイメージです。

最近は毎週、簡単な宿題があるのですが・・・

elkってなんだっけ?と質問され・・・。

えっ…エルク・・・。elk!?

しっ・・・しらない(google先生にいつもお世話になります。)

elk(エルク)・・・ヘラジカのことだそうです。

と日本の小学校で習う?習うのかな?って単語もテストにでます。



先日は、

I don't like a earwig.(earwig=ハサミ虫)

I don't like a cockroach.(cockroach=ごきぶり)

とおもむろに話していて・・・。

今日は何の授業だったのか(笑)・・・と思いました。

ちなみに、ハサミ虫についても私はgoogle先生にお世話になってこの単語を知りました。

通っている成果?も表れているのかな~と感じつつ、本人も英検を受けてみようかな~と話しているので今年は挑戦していきたいなと思いました。

そして、どんどん英語力が抜かれていると感じる私。本気で、本気で勉強せねば。。と感じています。

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