子どもが乱暴な言葉を使うようになってしまった！どうにか直したいけれど、接し方によっては反発されるかも？どうしたらいい？そんな悩みについて株式会社VITACE代表取締役の松岡美奈子さんから、陰陽五行思想の視点を交えたアドバイスをお伺いしました。

『死ね』『ダサい』などの言葉への対処法と予防策

こんにちは、株式会社VITACE代表取締役の松岡美奈子です。
「うちの子が最近『死ね』『ウザい』『ダサい』といった乱暴な言葉を使うようになって・・・」そんなお悩みを抱える保護者の方は少なくありません。
なぜ子どもは乱暴な言葉を使うのでしょうか。実は、子ども一人ひとりの「気質」を理解することで、その根本原因と効果的な対処法が見えてくる手助けとなります。
今回は、陰陽五行思想の視点から、子どもの言葉遣いを改善する方法をお伝えします。

なぜ子どもは乱暴な言葉を使うのか

子どもが乱暴な言葉を使う背景には、大きく3つの要因があります。
１.模倣による学習
友達やメディアから聞いた言葉を「かっこいい」「強そう」と感じて真似をする段階です。この時期は、言葉の本当の意味や相手への影響をまだ理解していません。
２.感情表現の未熟さ
「悔しい」「困った」「注目されたい」といった複雑な感情を、適切な言葉で表現する方法を知らないため、強い言葉で代用しようとします。
３.気質による特徴的な表れ
生まれ持った気質によって、乱暴な言葉を使う動機や場面が異なります。ここを理解することが、根本的な改善への第一歩です。

気質別・乱暴な言葉を使う心理と対処法

陰陽五行理論では、人の気質を「木・火・土・金・水」の5つに分類します。まずはお子さんの気質を確認してみてください。

気質診断はこちら：

【参考】https://fengshuilifedesignschool.online/10basiccharacter

木の気質の子ども

特徴的な言葉の使い方
「お前なんか死ね」「俺の方が強い」など、相手を支配したり威嚇したりする攻撃的な言葉を使いがちです。
心理的背景
競争心や正義感が強く、自分が正しいと思ったことを強く主張したがります。相手を論破したり、自分の優位性を示したりするために、強い言葉を選んでしまいます。
効果的な対処法
・「君の気持ちは分かるよ。でも、もっとかっこいい伝え方があるんじゃない？」と、より良い表現方法を一緒に考える
・「リーダーらしい言葉遣いってどんなものかな？」と問いかけ、憧れの人物を例に挙げる
・怒っている時は一度冷静になる時間を作り、「本当に言いたかったことは何？」と本音を聞く

火の気質の子ども

特徴的な言葉の使い方
「超ムカつく」「マジやばい」など、感情を大げさに表現する言葉や、みんなの注目を集めるような過激な表現を使います。
心理的背景
注目されたい気持ちが強く、普通の言葉では周りが振り向いてくれないと感じています。感情表現が豊かな分、言葉も極端になりがちです。
効果的な対処法
・「その気持ち、もっと素敵に表現してみて」と、表現力を活かす方向に導く
・良い言葉遣いをした時にしっかりと注目し、褒める
・「みんなを楽しませるような言葉を考えてみよう」と創造性を刺激する

土の気質の子ども

特徴的な言葉の使い方
「普通はそうしないでしょ」「みんなそう言ってる」など、自分の価値観を押し付ける際に強い調子で話します。
心理的背景
調和を重視する反面、自分の基準と違うことに対して強く反発する傾向があります。「正しい」ことを教えてあげているつもりで、結果的に相手を傷つける言葉を使ってしまいます。
効果的な対処法
・「みんな違っていいんだよ。○○ちゃんはどう思う？」と多様性を教える
・「アドバイスしてあげたい気持ちは素晴らしいね。でも、言い方を工夫してみよう」と提案
・相手の立場に立って考える練習を一緒にする

金の気質の子ども

特徴的な言葉の使い方
「それ間違ってる」「ダサい」など、批判的で辛辣な言葉を使うことがあります。
心理的背景
完璧主義で個人主義的な傾向があり、自分の基準に合わないものを厳しく判定してしまいます。団体行動が苦手で、協調性に欠ける面があります。
効果的な対処法
・「正しいことを大切にする気持ちは立派だね。でも、伝え方を考えてみよう」と認めつつ改善を促す
・「みんなで一緒にやることの大切さ」について話し合う
・相手の気持ちを想像する時間を作る

水の気質の子ども

特徴的な言葉の使い方
普段は静かですが、感情が爆発した時に「もう知らない」「嫌い」といった突き放すような言葉を使います。
心理的背景
内向的でマイペースな性格のため、感情を溜め込んでしまいがちです。限界に達した時に、突然強い言葉で感情を表現します。
効果的な対処法
・日頃から「何か嫌なことあった？」と気持ちを聞く時間を作る
・「一人で抱え込まなくていいんだよ」と安心感を与える
・感情を言語化する練習を一緒にする